fbpx
 

التنمُرْ

  • تعريف التنمُرْ :

هو أحد أشكال السلوكْ العُدواني المُتعمَّدْ والمُتكرِرْ ؛ والذي قد يُمارَسْ من قِبل طفل أو مجموعة من الأطفال تِجاه طِفل آخر ، وللتنمُرْ صِوَرْ وأشكال عديدة تشمل : التعدِّي اللفظي ، أو البدني ، أو نشر الشائِعاتْ ، أو التهديد  ، أو حتى عزل الطفل المُتنمَّر عليهِ وتجاهُلِه وإهمالِه من بينِ أقرانِه ، ويكثُر التنمُر البدني عادةً بين الأطفال الذكور ، أمَّا الإناث فيكثُرْ بينهُنَّ التنمُرْ اللفظِي.

  • أبرز أسباب التنمُرْ :
  1. أن ينقطِعْ حبل اتصال أفكار الطفل مع أبويّه ؛ فيفتقِر الطفل إلى الشعور بالأمان النفسي والعاطفي ؛ نتيجة إهمال الوالِديّن للطفل أو تجاهُل رغباتِه.
  1. قد يؤدِي إحكام السيطرة وتضييق الخِناقْ من الأبويّن على أطفالِهم إلى الشعور بالعجز ؛ وبالتالي يبحث الطفل عن مَنفذْ يُمارِسْ فيهِ السيطرة على الآخرين كما يفعل أبويّه معه ؛ فينتُجْ طِفلًا مُتنمِرًا.
  1. أن يُمارس السلوك العُدواني أمام الطفل بكثرة سواء في المنزِلْ أو في المدرسة ؛ فَـ يكتسِبْ الطفل السلوك العُدواني بصورة لا إرادِيّة.
  1. غيرة الطفل من أحد أقرانِه ؛ قد تجعلهُ يبحث عن شئٍ ما يدخُلْ بِه بؤرة انتباه من حولهُ إليهْ.
  1. قد يشعُرْ الطفل بأن التنمُر هو أفضل وسيلة تُمَّكِّنهُ من الحصول على رغباتِهْ.
  • التعامُلْ الصحيح مع التنمُرْ :
  1. إذا كان التنمُرْ بدنيًا يجِب أن يسعى الطفل إلى البقاء آمنًا ؛ وذلك بأن يُحاوِلْ الدفاع عن نفسِه بكل ما أمكنُه من وسائِلْ.
  1. إذا كان التنمُرْ لفظِيًا يجِبْ على الطفل أن يتجاهل الإساءة حتى لا يزيد ذلك الطفل المُتنمِرْ تكبُرًا وغرورًا.
  1. أن يُحاوِلْ الطفل طلب المُساعدة من البالغين الذين يثِقْ بِهم ؛ سواءًا كانوا والديّه أو أشِقائِهْ أو مُعلِميه.
  • متى يستوجِبْ التنمُرْ دخول المُختصِين :
  1. إذا ظهرت آثار جروح وكدمات بصورة مُتكررة على جسد الطفل دون أيّ سبب مُقنِعْ.
  1. إذا أصبح الطفل لا يرغب بالذهاب إلى المدرسة أو التحمُعاتْ الإجتماعِيّة.
  1. إذا حدث تغيُر واضِحْ في سُلوكِيّات الطفل أو عاداتِهْ اليومية.
  1. إذا عانى الطفل من قِلَّة التركيز ، وتراجع مستوى تحصيلِه العلمي والمدرسي بشكل كبير.
  • طُرُق العِلاجْ من آثار التنمُّر :
  1. تثقيف الطفل عن أنواع التنمُرْ المُختلِفة وسُبُلْ التعامُلْ معها.
  1. منح الطفل الاهتمام بصورة كافيّة في المنزل مع خلق بيئة آمنة ومُطمئنة له ؛ وذلك كيّ يبني الوالديّن جسر من التواصُلْ مع طِفلِهم دون الشعور بالقلق.
  1. تنمية ثقة الطفل بنفسِه ، وتذكيره بمواطِنْ قُدراتِه الكامِنة ، وتجنُب التقليل من شأنِهْ.
  • الكلماتْ المِفتاحِيَة :

التنمُر ، تعريف التنمُرْ ، أبرزْ أسباب التنمُرْ ، التعامُلْ الصحيح مع التنمُرْ ، متى يستوجِبْ التنمُرْ دخول المُختصِين ، طُرُقْ العلاجْ من آثار التنمُر.

 

  • المصادِرْ :
  1. https://www.usatoday.com/story/life/2019/08/10/stop-bullying/1965145001/.
  2. https://aifs.gov.au/media-releases/school-bullying-goes-unnoticed-teachers-and-parents.
  3. https://time.com/96848/bullying-can-make-a-bully-healthier/.
  4. https://www.tennessean.com/story/opinion/editorials/2017/12/11/stand-keaton-jones-and-all-bullied-kids/939784001/.
  5. https://theconversation.com/what-works-best-to-help-stop-bullying-in-schools-28865.

One comment

أترك تعليق

Your email address will not be published. Required fields are marked *

https://alwedcenter.com/wp-content/uploads/2021/08/الود-copy-2.png

بإمكانك زيارتنا عبر وسائل التواصل الاجتماعي

https://alwedcenter.com/wp-content/uploads/2021/08/الود-copy-2.png

Visit us on social networks:

Copyright by Alwedcenter. All rights reserved.

Copyright by Alwedcenter. All rights reserved.

تواصل معنا
1
تواصل عبر الواتس اب
Alwed Center
اهلا وسهلا بكم يسعدنا افادتكم
🇰🇼 +96567032323
🇶🇦 +97466693609