التنمُرْ

n

n
• تعريف التنمُرْ :

n

n

هو أحد أشكال السلوكْ العُدواني المُتعمَّدْ والمُتكرِرْ ؛ والذي قد يُمارَسْ من قِبل طفل أو مجموعة من الأطفال تِجاه طِفل آخر ، وللتنمُرْ صِوَرْ وأشكال عديدة تشمل : التعدِّي اللفظي ، أو البدني ، أو نشر الشائِعاتْ ، أو التهديد  ، أو حتى عزل الطفل المُتنمَّر عليهِ وتجاهُلِه وإهمالِه من بينِ أقرانِه ، ويكثُر التنمُر البدني عادةً بين الأطفال الذكور ، أمَّا الإناث فيكثُرْ بينهُنَّ التنمُرْ اللفظِي.

nn

n
• n
  

  أبرز أسباب التنمُرْ :

  n

n

n

n
1. أن ينقطِعْ حبل اتصال أفكار الطفل مع أبويّه ؛ فيفتقِر الطفل إلى الشعور بالأمان النفسي والعاطفي ؛ نتيجة إهمال الوالِديّن للطفل أو تجاهُل رغباتِه.

n

n

n
2. قد يؤدِي إحكام السيطرة وتضييق الخِناقْ من الأبويّن على أطفالِهم إلى الشعور بالعجز ؛ وبالتالي يبحث الطفل عن مَنفذْ يُمارِسْ فيهِ السيطرة على الآخرين كما يفعل أبويّه معه ؛ فينتُجْ طِفلًا مُتنمِرًا.

n

n

n
3. أن يُمارس السلوك العُدواني أمام الطفل بكثرة سواء في المنزِلْ أو في المدرسة ؛ فَـ يكتسِبْ الطفل السلوك العُدواني بصورة لا إرادِيّة.

n

n

n
4. غيرة الطفل من أحد أقرانِه ؛ قد تجعلهُ يبحث عن شئٍ ما يدخُلْ بِه بؤرة انتباه من حولهُ إليهْ.

n

n

n
5. قد يشعُرْ الطفل بأن التنمُر هو أفضل وسيلة تُمَّكِّنهُ من الحصول على رغباتِهْ.

n

n

n
• n
  

  التعامُلْ الصحيح مع التنمُرْ :

  n

n

n

n
1. إذا كان التنمُرْ بدنيًا يجِب أن يسعى الطفل إلى البقاء آمنًا ؛ وذلك بأن يُحاوِلْ الدفاع عن نفسِه بكل ما أمكنُه من وسائِلْ.

n

n

n
2. إذا كان التنمُرْ لفظِيًا يجِبْ على الطفل أن يتجاهل الإساءة حتى لا يزيد ذلك الطفل المُتنمِرْ تكبُرًا وغرورًا.

n

n

n
3. أن يُحاوِلْ الطفل طلب المُساعدة من البالغين الذين يثِقْ بِهم ؛ سواءًا كانوا والديّه أو أشِقائِهْ أو مُعلِميه.

n

n

n
• n
  

  متى يستوجِبْ التنمُرْ دخول المُختصِين :

  n

n

n

n
1. إذا ظهرت آثار جروح وكدمات بصورة مُتكررة على جسد الطفل دون أيّ سبب مُقنِعْ.

n

n

n
2. إذا أصبح الطفل لا يرغب بالذهاب إلى المدرسة أو التحمُعاتْ الإجتماعِيّة.

n

n

n
3. إذا حدث تغيُر واضِحْ في سُلوكِيّات الطفل أو عاداتِهْ اليومية.

n

n

n
4. إذا عانى الطفل من قِلَّة التركيز ، وتراجع مستوى تحصيلِه العلمي والمدرسي بشكل كبير.

n

n

n
• n
  

  طُرُق العِلاجْ من آثار التنمُّر :

  n

n

n

n
1. تثقيف الطفل عن أنواع التنمُرْ المُختلِفة وسُبُلْ التعامُلْ معها.

n

n

n
2. منح الطفل الاهتمام بصورة كافيّة في المنزل مع خلق بيئة آمنة ومُطمئنة له ؛ وذلك كيّ يبني الوالديّن جسر من التواصُلْ مع طِفلِهم دون الشعور بالقلق.

n

n

n
3. تنمية ثقة الطفل بنفسِه ، وتذكيره بمواطِنْ قُدراتِه الكامِنة ، وتجنُب التقليل من شأنِهْ.

n

n

n
• الكلماتْ المِفتاحِيَة :

n

n

التنمُر ، تعريف التنمُرْ ، أبرزْ أسباب التنمُرْ ، التعامُلْ الصحيح مع التنمُرْ ، متى يستوجِبْ التنمُرْ دخول المُختصِين ، طُرُقْ العلاجْ من آثار التنمُر.

n

nn

n
• المصادِرْ :

n

n

n
1. https://www.usatoday.com/story/life/2019/08/10/stop-bullying/1965145001/.

n

2. https://aifs.gov.au/media-releases/school-bullying-goes-unnoticed-teachers-and-parents.

n

3. https://time.com/96848/bullying-can-make-a-bully-healthier/.

n

4. https://www.tennessean.com/story/opinion/editorials/2017/12/11/stand-keaton-jones-and-all-bullied-kids/939784001/.

n

5. https://theconversation.com/what-works-best-to-help-stop-bullying-in-schools-28865.

n

n